L’avènement et le succès d’Internet ont révolutionné les pratiques universitaires depuis une dizaine d’années. Il était donc naturel que des historiens, chercheurs et documentalistes se posent la question de l’utilisation et de l’incidence de cet outil dans leurs travaux et publications.
Un ouvrage très documenté et très sérieux sur le sujet qui a le mérite de poser clairement les enjeux de cette nouvelle révolution technique en examinant trois cas : les cas français, espagnol et italien.