Notre avis :
Madeleine Favre, professeur à la retraite nous fait partager son expérience personnelle, émaillée de nombreux témoignages de ses élèves. Et nous prouve, avec beaucoup de sensibilité et de lucidité, que peu de choses sont nécessaire pour améliorer la vie des collégiens, le quotidien à l’école. Il suffit juste de savoir écouter. Réellement écouter.
Résumé :
L’école d’aujourd’hui traverse une profonde crise. Echec scolaire, violence verbale et physique, manque cruel de respect… la liste est longue. Comment améliorer la situation? Comment restaurer un climat de confiance à l’école? Comment rétablir le contact entre professeur et élève? La lueur d’espoir se trouve peut-être dans le témoignage de Madeleine Favre, professeur à la retraite. Après avoir enseigné le français et l’éducation physique au Maroc et dans un collège de campagne en Haute Savoie, elle parvient enfin à instaurer le dialogue avec ses élèves. Sa solution est d’une simplicité déconcertante: elle sait écouter.
Madeleine Favre commence sa carrière comme institutrice en Haute-Savoie avant de devenir professeur de collège, enseignant le français et l’éducation physique. Elle enseigne au Maroc, à Fès, pendant plusieurs années. Revenant en Haute-Savoie, au début des années 80, elle est nommée dans un collège de campagne. Parallèlement, elle devient professeur de yoga et suit une formation d’accompagnement des mourants. Actuellement retraitée, Madeleine Favre exerce encore ces activités au sein d’associations.
Notre avis :
Tout en rendant hommage à Nietzsche et Schopenhauer, Paul Moncelon lance un vrai débat et s’attaque avec virulence et humour aux théories des autres grands maîtres à penser. Une "Antiphilosophie" irrévérencieuse qui fera grincer des dents autant que réfléchir.
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