Notre avis :
Une addiction n'est pas une substance que l'on consomme, une source de stimulation à laquelle on s'adonne ; elle est avant tout une organisation particulière et monopolisante de nos activités. Quels sont ses mécanismes ? Ses objectifs ? Et finalement, dans quelle mesure pouvons-nous la contrôler, préventivement et dans le soin ? Au travers de ces thèmes passionnants, ce livre propose de comprendre les dépendances et les compulsions dans le cadre d'une hédonologie définie comme ‘science de la régulation du bonheur’…
Résumé :
Besoins positifs d'avoir du plaisir, ou négatifs de se protéger d'un malaise intérieur, les addictions paraissent des nécessités vitales pour les êtres humains. Elles sont multiples (tabac, alcool, drogues, sexualité, jeu, travail, télévision...) et sont comprises au travers de nombreux modèles : neurobiologiques, psychologiques, cognitivistes, sociaux, psychanalytiques, économiques ou politiques. Existe-t-il un principe général directeur sous la profusion des phénomènes ? Peut-on envisager un concept général d'addiction ? Peut-on construire un modèle général de l'addiction ? C'est à ces trois questions que ce livre tente de répondre.
Né en 1953, Eric Loonis s'est très tôt intéressé aux dépendances humaines sous toutes leurs formes : aux autres, à la sexualité, aux stimulations en général. Ses recherches personnelles l'ont tout d'abord conduit sur la voie de la spiritualité orientale : le bouddhisme, qu'il pratiqua comme discipline personnelle durant une douzaine d'années. Par la suite, en milieu de trentaine, il se sentit capable d'affronter les années d'efforts
nécessaires pour réaliser sa vocation première. Il suivi un cursus universitaire de psychologue clinicien (jusqu'en 1992) à Bordeaux, où il travailla un temps comme thérapeute familial et de couple. Puis, il soutint sa thèse de psychopathologie à Toulouse en 1999. Après avoir travaillé auprès de toxicomanes, d'alcooliques et de personnes en précarité, le Dr. Eric Loonis est actuellement psychologue clinicien auprès d'enfants et d'adolescents dans un institut médico-éducatif.
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